Тӱҥ менюм почаш

Виталий Тимраевич Михайлов (1954 вӱдшор 28, РСФСР, Башкир АССР, Балтач кундем, Мишкан ял) — марий шанчызе, фольклорист, туныктышо, педагогике шанче кандидат (2005), доцент (2010).

Виталий Тимраевич Михайлов
Шанче алан:

фольклорист

Паша вер:

Марий кугыжаныш университет

Шанче степень:

педагогике шанче кандидат

Шанче чап лӱм:

доцент

Альма-матер:

Н.К. Крупская лӱмеш Марий кугыжаныш педагогике институт

Чап пӧлек да премий


Марий Эл Республикын Туныктымаш да шанче министерствын Чапкагазше (1996, 1998), Марий туныктыш институтын Чапкагазше (2004), Россий Федерацийын Туныктымаш да шанче министерствын Чапкагазше (2012), Марий Эл Республикын Кугыжаныш Погынжо вуйлатышын Таумутшо, Марий кугыжаныш университет ректорын Таумутшо

Вуйлымаш

Илыш корныжоТӧрлаташ

Виталий Тимраевич Михайлов 1954 ийын вӱдшор тылзын 28-ше кечынже Башкир АССР Балтач кундем Мишкан ялеш шочын.

1977 ийыште Н.К. Крупская лӱмеш Марий кугыжаныш педагогике институтын историй-филологий факультетшым тунем пытарен, специальностьшо — марий йылмым да литературым, руш йылмым да литературым туныктышо. Институт деч вара Виталий Тимраевич Михайловын пӱтынь пашаче илышыже туныктымаш сомыл дене кылдалтын: Башкир АССР-ысе Иванай кыдалаш школышто да Марий АССР Волжск районысо Ярамарий тӱҥ школышто руш йылмым да литературым туныктышылан, Ярамарий школ директорын туныктымо да воспитатлыме паша шотышто алмаштышыжлан да директорлан, МАССР-ысе Волжск районысо туныктыш пӧлкан методистшылан, районысо методике кабинетым вуйлатышылан, Марий туныктыш институтышто марий филологий да культурологий кафедрын методистшылан да кугурак туныктышыжлан ыштен.

Туныктымаш пашаште чумырымо опытым икташлаш тыршымыже да шанче пашалан чак пижаш кумылан улмыжо тудым Марий кугыжаныш педагогике институтын педагогике да психологий кафедрыж пеленсе аспирантурыш конден, тыште тудо 2001—2004 ийлаште тунемын. Аспирантурышто шанче шымлымаш пашаже «Национальный школлан у тукым учебник-влакым ямдылымашын концептуальный негызше (Марий Эл Республикын примерже почеш)» кандидатлык диссертацийыш погынен, тудым 2005 ийыште арален. Тушто марий национальный туныктымаш литературын вияҥын толмо корныжым мемнан элысе педагогике наукышто икымше гана тӱрыс иктешлен ончыктымо, тиде вияҥмаш корнын тӱҥ йыжыҥлажым палемдыме, концептуальный манме негызшым рашемдыме, шанче да туныктымаш пашаште тудын куатшым кӱрылтде кучылташ кӱлмым негызлыме, у жаплан келшыше марла туныктымаш книган концепций манмыжым ыштыме.

Тудын шанче пашаштыже вес тӱҥ йыжыҥ — Марий кундемыште туныктымаш пашан вияҥ толмыжым шымлымаш, кызытсе жапысе туныктымашын теорий дене кылдалтше негызшым, педагогике да калык педагогике дене кылдалтше ойыртемжым рашемдымаш, туныктымаш да воспитатлымаш пашаште демократий шонымашым илышыш шыҥдырамыш. В.Т. Михайлов марий сылнымут историй дене, марий литературоведений йодышла да школышто литературым туныктымаш методике дене статья-влакым возен.

Тудын шанче шымлымаштыже тӱҥ корно-влак тыгай улыт — чумыр педагогике, педагогикын да туныктымаш пашан историйже, калык педагогике, национальный школ-влаклан туныктыш-методик комплектлам ямдылыме йодыш, марий литературын да марий литературоведенийын вияҥме корныжо. Шанчыеҥ могай гына шымлымаш йыжыҥым тарватен огыл, чылашкыжат шке надыржым пыштен. Тудын 150 утла шанче савыктышыже уло, нунын коклаште: монографий, вузлан учебник, туныктымаш-методик пособий, шанче статья-влак, ойсавыш ден аклыме мут-влак.

Виталий Тимраевич Михайлов «Ончыко» сылнымутан да мер-политик журналын редколлегий еҥже.

Награде ден чаплӱмжӧ: В.Т. Михайлов Марий туныктыш институтын чап грамотыжо (2004), «Марий Эл Республикысе туныктыш министерствын (1996, 1998), Россий Федерацийысе туныктыш да шанче министерствын (2012) чап грамотышт дене, Марий Эл Кугыжаныш Погын вуйлатышын да Марий кугыжаныш университетын ректоржын тауштымаш серышышт дене палемдалтын.

Кызыт Марий кугыжаныш университетыште пашам ышта.

Тӱҥ пашаже-влакТӧрлаташ

Статья, доклад материал, рецензий-влакТӧрлаташ

  • Проблемы разработки и издания учебной книги для марийских школ в 20-е годы ХХ в. // Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в школе: материалы 8-й республиканской науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: Марийский ин-т образования, 2002. С. 27-31.
  • Истоки народной педагогики. Этнопедагогический потенциал марийской учебной литературы 20—30-х гг. ХХ века // Ончыко. 2002. № 6. С. 184—188.
  • Учебное книгоиздание в Республике Марий Эл: состояние, проблемы, перспективы // Психолого-педагогические проблемы совершенствования системы повышения квалификаций: материалы науч.-практ. конф. сотрудников Марийского института образования по итогам НИР за 2001 год. Йошкар-Ола: Марийский ин-т образования, 2002. С. 62-67,
  • Школа и становление личности. О некоторых проблемах обновления содержания образования регионального (национально-регионального) компонента Базисного учебного плана Республики Марий Эл // Ончыко. 2003. № 5. С, 173—181.
  • Этнопедагогический потенциал марийской учебной литературы 20—30-х годов ХХ века // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса: материалы всероссийской науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: Марийский ин-т образования, 2003. С. 49—56.
  • Учебная книга — 2003 // Материалы к августовским конференциям и совещаниям 2003 г. Йошкар-Ола, 2003. С. 53-55.
  • Актуализация реформирования учебного книгоиздания на современном этапе // Духовность, здоровье и творчество в системе мониторинга качества воспитания: материалы XI всероссийской науч.-практ. конф, Казань: Центр инновационных технологий, 2003, С. 133—136.
  • Теория учебника в период классической педагогики: XVII — начало ХХ вв. // Ончыко. 2005. № 2. С. 154—160.
  • Этнопедагогические основы марийской учебной литературы начала ХХ века // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса: материалы П всероссийской науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2005. С. 42—45.
  • Марийская учебная книга: реалии и перспективы обновления ее содержания // Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования Республики Марий Эл: материалы XI-й республиканской науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: ГОУ ДНО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2005. С. 18—24.
  • Образ матери в содержаний национально-регионального компонента марийской национальной школы // Великая этнопедагогическая миссия женщины: сб. науч. трудов: материалы междунар. науч.-практ. конф. Чебоксары: ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, 2006. С. 122—126.
  • Основные этапы эволюции марийской национальной учебной книги // Проблемы межъязыковых контактов и модернизации филологического образования в национальной школе: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию МГПИ им. Н. К. Крупской и каф. мар. яз. и /тат. гуманит. фак-га. Йошкар-Ола, 2006. С. 151—163.
  • Марийская национальная учебная книга на этапе ее становления Н Проблемы межъязыковых контактов и модернизации филологического образования в национальной школе: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летню МГПИ им. Н. К. Крупской и каф. мар. яз. и лит. гуманит. фак-та. Йошкар-Ола. 2006. С. 163— 170.
  • Роль К. Д. Ушинского и Л. Н. Толстого в становлении и развитии национальной учебной литературы народов Поволжья во второй половине XIX - начале ХХ // Совершенствование системы подготовки педагогических кадров в условиях национально-регионального образования: сб. науч. ст. М.; Чебоксары: МПА, 2006. С. 139— 143.
  • Учебники нового поколения: Теоретико-исторические основы // Ончыко. 2006. № З. С. 88-98.
  • Сельская школа в системе образования Республики Марий Эл: реалии и перспективы // Инновационная сельская школа: от идеи к результату: сб. ст. / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2006. С. 5-15.
  • На ниве просвещения родного народа // Апакаев Пётр Андреевич — педагог, ученый: библиографический указатель. МГПИ им. Н. К. Крупской. Йошкар-Ола, 2006. С. 7-14.
  • Слово об Учителе: К 70-летию со дня рождения профессора П. Апакаева // Ончыко. 2006. № 7. С. 93—102.
  • Ирвел марын кырык мары вингӹжӹ // У сем. 2006. № З. С. 124—129.
  • Основные концептуальные подходы к разработке учебников в советской педагогике в 20—30-е гг. ХХ в. // Вестник. Научно-практический ежегодник. Йошкар-Ола, 2006. С. 132-138.
  • Преподавание марийского языка в национальной школе: традиции, проблемы и перспективы // Язык и литература в поликультурном пространстве: материалы региональной науч.-практ. конф. Вып. З. Бирск: Бирский гос. соц.-пед. акад., 2006. С. 211-216.
  • Марий литература дене олимпиада: учебно-методический пособий / ГОУ ВПО «Мар. гос. педагогический ин-т им. Н. К. Крупской». Йошкар-Ола, 2006. 112 с.
  • Апакаев Пётр Андреевич — педагог, ученый: библиографический указатель. МГПИ им. Н. К. Крупской. Йошкар-Ола, 2006. 50 с. (Серия «Ученые МГПИ им. Н. К. Крупской». Вып. 5).
  • Проблемы межъязыковых контактов и модернизации филологического образования в национальной школе: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75- летию МГПИ им. Н. К. Крупской и каф. мар. яз. и лит. гуманит. фак-та. Йошкар-Ола, 2006.184 с.
  • Марийская национальная учебная книга (1775-2005): научное издание. Йошкар- Ола: ГОУ ВПО «Мар. гос. педагогический ин-т им. Н. К. Крупской», 2007. 352 с.
  • Концептуальные подходы к формированию содержания национального образования в Республике Марий Эл: исторический опыт и современность // Башкортостан и Марий Эл: исторический опыт и перспективы сотрудничества (90-летию Первого съезда марийского народа, состоявшегося 15—25 июля 1917 г. в г. Бирске посвящается). Бирск; Йошкар-Ола, 2007. С. 257—273.
  • Основные подходы к обучению черемисских детей в инородческих школах во второй половине XVI ™ первой половине XIX вв. // Педагогический процесс: проблемы и решения: сб. науч. ст. М; Чебоксары: АН ЧР, 2007. С. 110—114.
  • Основные подходы к формированию содержания школьного курса марийского языка в 20-х — начале 30-х гг. ХХ в. // Актуальные проблемы межкультурных и межъязыковых контактов: материалы региональной науч. конф., посвящ. 75-летию со дня рождения профессора Л. П. Грузова / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2007. С. 185-193
  • Марий йылмым туныктымо методикын тӱҥалтыш ошкылжо // Ончыко. 2007. № 1. С. 151-159.
  • Реализация этнопедагогических идей Г. Н. Волкова в национальной учебной книге (на примере марийской и чувашской учебной книги) // Ученый-педагог Г. Н. Волков (к 80-лстию со дня рождения). Йошкар-Ола: Мар. гос. педагогический ин-т им. Н. К Крупской, 2007. С. 33 38.
  • Организация обучения в инородческих школах Марийского края во второй половине XIX в. // Проблемы марийской и финно-угорской филологии: материалы II всероссийской науч.-практ, конф., посвящ. памяти профессора Н. Т. Пенгитова. Йошкар-Ола: Мар. гос. педагогический ин-т им. Н. К. Крупской, 2007. С. 146-150.
  • К вопросу формирования концепций марийской национальной учебной книги // Проблемы марийской и финно-угорской филологии: материалы И всероссийской науч.-практ. конф., посвящ. памяти профессора Н. Т. Пенгитова. Йошкар-Ола: Мар. гос. педагогический ин-т им. Н. К. Крупской, 2007. С. 142—146.
  • Калык педагогикылан эҥертеныт: шочмо йылмым тунемме да туныктымо историй гыч // Ончыко. 2007. № 11. С. 88 98.
  • Процессы формирований научной терминологий на марийском языке в учебной литературе 20 30-х гг. ХХ в. // Вестник. № 4. Йошкар-Ола: ГОУ ВПО «Мар. гос. педагогический ин-т им. Н. К. Крупской», 2007. С. 112-115.
  • Тудын пӱтынь илышыже — тыршен ыштыме кугу паша // Калтаса ӱжара. 2007, № 28. март.
  • Проблемы марийской и финно-угорской филологии: материалы // всероссийской науч.-практ. конф., посвящ. памяти профессора Н. Т. Пенгитова. Йошкар-Ола: Мар. гос. педагогический ин-т им. Н. К. Крупской, 2007. 194 с.
  • Концептуальные основы современном марийской учебной литературы: материалы Х международного конгресса фшшо-угроведов: Лингвистика: V часть / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2008. С. 87—99.
  • Формирование марийской терминологий в учебной литературе 20 30-х гг. ХХ в.: материалы Х международного конгресса финно-угроведов: Лингвистика: V часть / Мар. гос, ун-т. Йошкар-Ола, 2008, С. 81-87.
  • Проблемы реализации принципа «диалога культур» в современной марийской национальной учебной книге// Актуальные проблемы изучения и преподавания литературы в вузе и школе: материалы VII науч.-практ. конф. 8—9 ноября 2007 года. Йошкар-Ола: МГПИ им. Н. К. Крупской, 2008. С. 244—247.
  • ХХ курымын 20 30-шо ийлаштыже марий йылмым туныктымо сомылын вияҥ толмо корныжо: Шочмо йылмым туныктымо историй // Ончыко. 2008. № 2. С 158— 166.
  • Шабдар Осып — педагог-просветитель: шочмыжлан 110 ий темме лӱмеш// Ончыко. 2008. № З. С. 118—124.
  • 60-летие профессора А. Н. Куклина Н Lingustica Uralica XLIV. 2008. 2. Tai lirin. S. 152—154.
  • Просветительская деятельность С. А. Нурминского в качестве инспектора народных училищ Вятской губернии / Самобытная Вятка: история и культура: сб. науч. тр. Киров, 2008. С. 104—107.
  • Реализация национальной образовательной политики в Среднем Поволжье во второй половине XIX - начале ХХ вв. // Дискурсы мира политического: взгляд из регионов. Йошкар-Ола: Марийское региональное отделение Российской ассоциаций политических наук, 2008. С. 46—56.
  • Педагогические идеи А. Н. Куклина как автора учебных пособий по природоведению для начальных классов // Fenno-Ugrica I: Проблемы языков, литератур и фольклора Урало-Поволжья: Труды Института финноугроведения, посвященные 60-летию д-ра филол. наук, проф. Куклина Анатолия Николаевича / Мар. гос. ун-т; Институт финно-угроведения. Йошкар-Ола: МУП «Сельские вести», 2008. Вып. 5. С. 5—11.
  • В. Сави как ценнейший опыт в создании УМК для национальной школы // Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования Республики Марий Эл: материалы XIV межрегиональной науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2008. С. 54—58.
  • Просветительская деятельность Н. М. Орлова как автора марийской национальной учебной книги // Радетель родной земли (к 125-летию со дня рождения просветителя марийского народа Николая Матвеевича Орлова): материалы межрегиональной науч.-практ. конф. 5 декабря 2008 г. в дер. Кокшамары Звениговского района / M-во культуры, печати и по делам национальностей Республики Марий Эл; МО «Звениговский муниципальный район»; МО «Кокшамарское сельское поселение». Йошкар-Ола, 2008. С. 35-41.
  • Марий литературым туныктымо теорий да методике дене программе: марий филологий отделенийын студентше-влаклан / Марий кугыжаныш ун-т. Йошкар-Ола, 2009.20 с.
  • Марий литератур историй дене программе: марий филологий отделенийын студентше-влаклан / Марий кугыжаныш ун-т. Йошкар-Ола, 2009. 52 с.
  • Культ матери в марийской литературе // Проблемы сохранения языка и культуры в условиях глобализаций: материалы VII международного симпозиума «Языковые контакты Поволжья» 2-5 июля 2008 г. г. Казань. Казань: Казанский гос. ун-т, 2009. С. 377—379.
  • Мать — наивысшая святыня // Формирование духовности, достоинства и гражданственности личности в истории, теории и практике образования: материалы всероссийской науч.-практ. конф. (IV Равкинские чтения) / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2009. С. 254—259.
  • Признательность благодарного ученика // Иванов Иван Семёнович: библиогр. указатель / Научная биб-ка им. Р. А. Пановой МарГУ. Йошкар-Ола, 2009. С. 12—13.
  • Педагогическое наследие профессора С. Д. Дмитриева как методиста и автора учебной книги для марийской национальной школы // Дмитриев Семен Дмитриевич: биобиблиогр. указатель / Научная библиотека им. Р. А. Пановой МарГУ. Йошкар- Ола, 2009. С. 8—13. (Материалы к биобиблиографии ученых МарГУ. Вып. 29).
  • Марийская народная педагогика о семейном воспитании // Актуальные проблемы изучения и преподавания литературы в вузе и школе: материалы VIII всероссийской науч.-практ. конф. 9—10 ноября 2009 года / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2010. С. 203-208.
  • Шочмо калыкын эргыже. Профессор И. Г. Ивановлан — 75 ий // Ончыко. 2010. № 4. С. 151—162.
  • Достойный сын марийского народа // Достойный сын марийского народа. К юбилею И. Г. Иванова / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2010, С. 8—17.
  • Марий калыкын талешке эргыже // Достойный сын марийского народа. К юбилею И. Г. Иванова / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2010. С. 18—34.
  • Профессору И. Г. Иванову — 75 // Финно-угроведение. 2010. № 1. С 106—111.
  • Неутомимый труженик во имя просвещения марийского народа// Финно- угорская филология: проблемы и перспективы развития: материалы всероссийской науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию профессора кафедры финно-угорской литературы и фольклора Института финно-угроведения МарГУ Иванова Ивана Семёновича. Йошкар-Ола, 2010. С. 8—10.
  • Финно-угорская филология: проблемы и перспективы развития: материалы всероссийской науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию профессора кафедры финно- угорской литературы и фольклора Института финно-угроведения МарГУ Иванова Ивана Семёновича. Йошкар-Ола, 2010. 176 с.
  • Марий литературым туныктымо сомылын тӱҥалтыш ошкылжо // Финно-угорская филология: проблемы и перспективы развития: материалы всероссийской науч.- практ. конф., посвящ. 75-летию профессора кафедры финно-угорской литературы и фольклора Института финно-угроведения МарГУ Иванова Ивана Семёновича. Йошкар-Ола, 2010. С. 129—134.
  • Отзыв об учебнике С. Д. Дмитриева «Лудшаш книга» для З-го класса (Йошкар- Ола: Марий книга савыктыш, 2006. 220 с.) // Финно-угорская филология: проблемы и перспективы развития: материалы всероссийской науч.-практ. конф., посвящ. 75- летию профессора кафедры финно-угорской литературы и фольклора Института финно-угроведения МарГУ Иванова Ивана Семеновича. Йошкар-Ола, 2010. С, 156— 160.
  • Илыш йодмым шуктеныт // Микай (Герасимов Михаил Степанович). К 125- летию со дня рождения: материалы всероссийской науч.-практ. конф. (Микаевские чтения на родине поэта). Йошкар-Ола, 2010. С. 26-30.
  • Жизнь, отданная науке// Иванов Иван Григорьевич: биобиблиогр. указ. / Научная библиотека им. Р. А. Пановой Маргу. Йошкар-Ола, 2010. С. 5-8.
  • Достойный сын марийского народа. К юбилею И. Г. Иванова / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2010. 152 с.
  • «Жить подобно пчелиной семье» (марийская народная педагогика о семейном воспитании) // Молодежь Республики Марий Эл (Семья и школа): сб. ст. Йошкар-Ола, 2010. Вып, 5. С. 73—80.
  • Марий калык ойпого: туныктымо книга / Марий кугыжаныш ун-т. Йошкар-Ола, 2011. 312 с.
  • Марий калык ойпого: хрестоматий / Марий кугыжаныш ун-т. Йошкар-Ола, 2011. 362 с.
  • Кызытсе марий литературышто айдеме да тоталитар кучем йодыш // Этнокультурное образование: опыт и перспективы развития: материалы междунар. науч.- практ. конф. Йошкар-Ола: ГОУ ДПО ПК (С) «Марийский ин-т образования», 2011. С.157-160.
  • Концептуальные подходы марийских просветителей начала ХХ века к разработке национальной учебной книги // Ученый и общество: просветительство, родной язык, культура народов Поволжья и Приуралья: материалы межрегиональной науч.- практ. конф., посвящ. Дню марийской письменности и 125-летию со дня рождения видного марийского просветителя, общественного деятеля, учеиого-языковеда В. М. Васильева / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2011. С. 106—110.
  • Крупный ученый, талантливый организатор науки и образования И Апакаев П. А.: биобиблиогр. указатель / Научная библиотека им. Р. Д. Пановой МарГУ. Йошкар-Ола, 201 Г С. 5—10. (Материалы к биобиблиографии ученых МарГУ. Вып. 54).
  • Апакаев Пётр Андреевич: биобиблиогр. указатель / Научная библиотека им. Р. А. Пановой МарГУ. Йошкар-Ола, 2011. 60 с. (Материалы к биобиблиографии ученых МарГУ. Вып. 54).
  • Кызытсе марий прозо: теме да жанр ойыртем // Языки и литература в поликуль- турном пространстве: материалы междунар. науч.-практ. конф. Вып. 7. Бирск: Бирский гос. соц.-пед. акад., 2011. С. 95—103.
  • Народная педагогика и истоки формирования марийской педагогической мысли // Языки, литература и культура народов полиэтнического Урало-Поволжья (современное состояние и перспективы развития): материалы УШ международного симпозиума «Языковые контакты Поволжья» (18—20 августа 2011 г.) / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2011. С. 470-474.
  • Кумалтыш мутын сылнылык ойыртемже // Концепция мира и человека в русской и зарубежной литературе: теория и практика изучения художественного произведения: материалы I всероссийской науч.-практ. конф. 28 марта 2011 года / Мар, гос. vh- т. Йошкар-Ола, 2011. С. 322—327.
  • Перестройко жапысе марий прозо: теме да жанр ойыртем // Социокультурное развитие Республики Марий Эл: История и современные процессы: материалы всероссийской науч.-практ. конф. 28-29 октября 2010 года / Мар. гос. ун-т. Йошкар- Ола, 201 Г С. 213—216.
  • Калык ойпого — калык чон поянлык // Марий калык ойпого антологий. Йошкар- Ола: Марий книга савыктыш, 2012. С. 3-12.
  • Марий калык ойпого антологий. Йошкар-Ола: Марий книга савыктыш, 2012. 304 с.
  • Калык педагогике да марий еҥын шӱм-чон моторлыкшо // Пашана ятыр, корнына кужу: IX Марий калык йогынлан. Йошкар-Ола, 2012. С. 41—52.
  • Духовное наследие марийского народа как основа нравственного воспитания // Марийская филология: ученые записки института финно-угроведения. Вып. 8 (Посвящается юбилею профессора Юрия Владимировича Андуганова) / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2012. С. 130—135.
  • Марий калык ойпого да кызытсе марий литератур // Актуальные проблемы изучения и преподавания литературы в вузе и школе: материалы IX всероссийской науч.-практ. конф. 2—3 ноября 2011 года / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2012. С. 214— 218.
  • Язычество как духовная основа менталитета мари // У рал-Атай: через века в будущее: материалы V всероссийской тюркологической конф., посвящ. 80-летию Института истории, языка и литературы Уфимского научного центра РАН. Уфа, 2012. С. 199—201.
  • Калык педагогикын куатле вийже // Образовательное пространство национальной сельской школы: опыт и перспективы развития: материалы всероссийской иауч.- практ. конф. Йошкар-Ола: ГБОУ ДНО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2012. С. 234—239.
  • Становление и развитие национальной школы в Марийском крае (на примере Сернурского района) // Образовательное пространство национальной сельской школы: опыт и перспективы развития; материалы всероссийской науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: ГБОУ ДНО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2012. С. 116—126.
  • 1930 ийласе марий сылнымут йогын// Языки и литература в поликультурном пространстве: материалы междунар. науч.-практ. конф. Вып. 8(14 декабря). Бирск: Бирский филиал БашГУ, 2012. С. 46—51.
  • В. Абукаев-Эмгак. «Шочмо тувыр» роман-дилогий: нӧлталме проблеме да жанр ойыртем // Fenno-Ugrica 2: Проблемы финно-угроведения, этнокультурных и межъязыковых контактов: труды института финно-угроведения, вып. VI, посвященный 80- летию д-ра филол. наук, проф. Исанбаева Николая Исанбаевича / Мар. гос ун-т. Йошкар-Ола: ООО «Издательский дом «Сельские вести», 2012. С, 198—203.
  • Вклад марийских просветителей в становление и развитие марийской национальной учебной книги // Ежегодник финно-угорских исследований. Вып. З. Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2012. С. 61—71.
  • Тачысе марий прозын вияҥме ойыртемже // История, культура и культурология Марийского края: материалы II республиканской науч.-практ. конф. «Йыван Кырла лудмаш» (Сернур, 28 апреля 2011 года) / Министерство культуры, печати и по делам национальностей Республики Марий Эл; МарИИИЯЛИ; МарГУ. Йошкар-Ола, 2012. С. 220-227.
  • Советский период эволюции марийской национальной учебной книги: история, теория, практика // международный научный журнал «Финно-угорский мир». Саранск, 2012. № 3/4 (12/13). С. 66-73.
  • Марий туныктымо книган историйыштыже В. Ф. Сапаевын «Бунтарьже». Уста туныктышын шочмыжлан 90 ий темме лӱмеш // Ончыко. 2013. № З. С. 88—95.
  • Марий калык ойпогым шымлыме историй: совет кучем да кызытсе жап // Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в условиях реализации ФГОС: материалы XIX межрегиональной науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2013. С. 68—75.
  • Пеледыш пайрем как неотъемлемая часть духовной культуры марийского народа Н Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в условиях реализации ФГОС: материалы XIX межрегиональной науч.-практ. конф. Йошкар- Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2013. С. 133-138.
  • Роль духовно-нравственного потенциала народной педагогики в формирований этнической духовности // Психолого-педагогические проблемы модернизации системы повышения квалификаций: формирование компетентностной модели обучения в условиях введения ФГОС: материалы XIX республиканской науч.- практ. конф. Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО ПК (С) «Марийский ин-т образования», 2013. С. 110—114.
  • Деятельность профессора 3. В. Учаева как автора учебной книги для марийской национальной школы // У ч ас в с ки с чтения: фундаментальные основы преподавания марийского языка: материалы III республиканской науч.тракт. конф. Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2013. С. 16—21.
  • Марий калыкын онарле эргыже // Ончыко. 2013. № 9. С. 5—21.
  • Кызытсе марий литературын вияҥме ойыртемже // Обновление содержания литературного образования в школе: материалы межрегиональной науч.-практ. конф., посвящ. 125-летию основоположника марийской литературы С. Г. Чавайна. Йошкар- Ола: ГБОУ ДНО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2013. С. 128-138.
  • Я. Ялкайнын «Оҥго» романыштыже калык ойпогын верже // Обновление содержания литературного образования в школе: материалы межрегиональной науч.- практ. конф., посвящ. 125-летию основоположника марийской литературы С. Г. Чавайна. Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2013, С. 138—144. (соавт. Баранова С.).
  • Лекайнын «Шӧртньӧ падыраш» повестьшым школышто тунеммаш // Обновление содержания литературного образования в школе: материалы межрегиональной науч.-практ. конф., посвящ. 125-лсаню основоположника марийской литературы С. Г. Чавайна. Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2013. С. 145—150. (соавт. Федорова С.).
  • Альберт Васильевын гражданский лирикыжын проблематикыже // Обновление содержания литературного образования в школе: материалы межрегиональной науч.- практ. конф., посвящ. 125-летию основоположника марийской литературы С. Г. Чавайна. Йошкар-Ола: ГБОУ ДНО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2013. С. 176—180. (соавт. Тихонова В.).
  • Марийская национальная учебная книга: история эволюции // «Проблемы современного образования»: рецензируемый научно-информационный журнал Российской академии образования. М., 2013. № 5. С. 117—132.
  • Теоретические основы этнокультурной составляющей содержания современного российского образования // Развитие этнокультурного образования в условиях современной образовательной среды: материалы междунар. науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2013. С. 30—33.
  • Позтессан усталык саскаже (Валентина Изиляновалан 55 ий)// Ончыко. 2013. № 12. С. 88—95. (соавт. Айгузина АД.
  • Марий литератур: Тӱҥ школлан примерный программе. Йошкар-Ола: Марий образований ин-т, 2014. 100 с. (соавт. Апакаев П. А.).
  • Марий сылнымут краеведений вияҥме корно Н Марийское краеведение: опыт и перспективы использования в условиях реализации ФГОС: материалы ХХ республиканской науч.-практ. конф. Йошкар-Ола: ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2014. С. 39—42.
  • «Марий литератур» предмет дене примерный программын содержанийже, цельже да задачыже-влак // Психолого-педагогические проблемы модернизации системы повышения квалификаций: тенденции и перспективы современного образования: материалы ХХ республиканской науч.-практ. конф. (по итогам НИР Марийского института образования). Йошкар-Ола: ГБОУ ДНО (ПК) С «Марийский ин-т образования», 2014. С. 91—93.
  • Поро туныктышо, уста писатель. Илья Васильевын шочмыжлан 100 ий// Ончыко. 2014. № З. С. 93-98.
  • Формирование теории учебника в современной отечественной педагогической науке// Евразийский Союз Ученых (ЕСУ): Ежемесячный научный журнал. 2014. № 6. Ч. 2. IV международная науч.-практ. конф. «Современные концепции науч. исследований». Москва, 26—27 сентября 2014 г. С. 107—110.
  • Этнокультурная составляющая содержания российского образования: исторический опыт и современность// Эгнопедагогические доминанты в образовании XXI века: проблемы, поиски, решения: сб. ст. / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2014, С. 93— 102,
  • Кызытсе марий прозышто айдеме да тоталитар кучем йодыш // Язык и социум: материалы межрегиональной науч.-практ. конф., посвящ. Дню марийской письменности (9 декабря 2014 г.) / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола. 2015. С. 161—165. (соавт. Карпова АН.).
  • Formation of Elite in Russia: Conflict and Consensus // Mediterranean Journal of Social Sciences. Voi 6, No З S7 (2015) June 2015. Special Issue. ISSN 2039-9340 (print) ISSN 2039-2117 (online). Scopus Indexed (соавт. Evgeniy V. Suslov, Valeriy В. Golubev, Sergei A. Zhyravlev).
  • Воспитательный потенциал Башкирской и марийской народной педагогики как источник формирования нравственной личности // Вестник Марийского государственного университета. 2015. № 2 (17). С. 53-55.
  • М. Илибаеван йоча прозыжо // Проблемы марийской и сравнительной филологий: сб. ст. / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2015. С. 213—218.
  • В. Колумбын творчествыжым школышто тунемме йодыш // Проблемы марийской и сравнительной филологии: сб. ст. / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2015. С. 330— 337.
  • Н. С. Мухин — поэт-просветитель // Ончыко. 2015. № 10. С. 8 -15.
  • Оригинальная учебная книга на марийском языке для начальной школы (1775 - начало XXI в.) Н «В России надо жить по книге»: начальное обучение чтению и письму (становление учебной книги в XVI- XIX веках): сб. науч. ст. и матер. М.: Памятник исторической мысли, 2015. 611 с. (Труды семинара «Культура детства»: нормы, ценности, практики». Вып. 17). С. 366-412.
  • «Поэзий — пайрем оҥгыр огыл...». Г. Сабанцев-Оярын поэзийжын сылнымут тӱняже («Шӱмсавыш» ден «Всполохи сердца» почеламут сборник-влак негызеш) // Марий Эл. 2015. 14 ноябрь.
  • Социально-исторические и историко-культурные предпосылки формирования марийской народной педагогики Н Этнопедагогика как фактор сохранения этнокультурных ценностей в современном социуме: материалы 1 междунар. очно-заочной науч.-практ. конф., посвящ. академику РАО Волкову Г. Н. / БОУ ВПО «ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии. Чебоксары, 2015. С. 78—83.
  • Поэт Г. Сабанцев-Оярын сылнымут тӱняже // Художественная культура народов Волго-Камского полиэтнического региона в парадигме современности: сб. ст. / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2015. С. 112—119.
  • Просветительская деятельность братства святителя Гурия в Марийском крае // Вестник Марийского государственного университета. 2015. № 1(16). С. 40-43.
  • Литература народов России: учеб, пособие. М.: ИНФРА-М, 2016. 397 с. г Доп. материалы [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.znanium сот]. — www.dx.doi.org/10.12737/17242 (соавт.: Хайруллина Р. 3., Зайцева T. И.).
  • Калык ойпого — калык педагогикын негызше // Ончыко. 2016. № З. С. 67-73.
  • 1930-шо ийласе марий сылнымут йогын // Ончыко, 2016. № 8. С. 4-10.
  • Марийское просветительство во второй половине XIX века // Проблемы марийской и сравнительной филологии: сб. ст. Йошкар-Ола, 2016. С. 272—276.
  • Национальное и общечеловеческое в творчестве С. Г. Чавайна дооктябрьского периода// Вестник Марийского государственного университета. 2016. №3 (23). С. 106— 111.
  • Философские категории «национальное» и «общечеловеческое» в творчестве В. Колумба // Литература и художественная культура тюркских народов в контексте Восток-Запад: сб. материалов междунар. науч.-нракт. конф. (17Л8 ноября 2016 г.). Казань: Изд-во Казан, ун-та, 2016. С. 204-207.
  • Духовная культура и миропонимание мари: К вопросу этноментальности марийского народа: межкультурный аспект // Марий сандалык. Информационноаналитический журнал о Республике Марий Эл и марийском народе. 2016. № 3 -4 (33—34), июль-декабрь. С. 70—79.
  • Вклад российских и иностранных исследователей в становление и развитие марийской фольклористики: исторический аспект Н Духовная культура и гуманитарные науки в Башкортостане и России: история и современность: материалы междунар. науч.-практ. конф. Уфа: РИЦ БашГУ, 2016. С. 375—378.
  • Концепт «марийское» в описаниях русских и иностранных путещественников, литераторов и ученых: историко-этнографический аспект// Люди, культуры, пространство: социокультурная динамика мира Евразии: материалы всероссийской науч.-практ. конф. (с международным участием), посвящ. 75-летию профессора Р. З. Янгузина (Уфа, 15—16 ноября 2016 г.). Уфа: РИЦ БашГУ, 2016. С. 341—347.
  • The genre structure of S. G. Chavayn’s stories in the context of folklorisnTs problems of the Mari literature of the first third of the tvventieth century // Proceedings of Socioint 2017 - 4th International Conference on Education, Social Sciences and Humanities 10—12 July 2017. Dubai, UAE. P. 793—797. (соавт. Raisia A. Kudryavtseva, Tatiana N. Belyeva, Marianna V. Ryabinina, Elena G. Lastochkina, Elena M. Andrianova).
  • The Mari Story of the first third of the XXth century: the factors of the art texfs organi- zation // Proceedings of Socioint 2017 — 4th International Conference on Education, Social Sciences and Humanities 10—12 July 2017. Dubai, UAE. F. 798—802. (соавт. Raisia A. Kudryavtseva, Tatiana N. Belyeva, Marianna V. Ryabinina, Elena G. Lastochkina, Elena M. Andrianova).
  • Основные теоретические направления и тенденции развития современной марийской фольклористики// Проблемы марийской и сравнительной филологии: сб. ст. / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2017. С. 243—247.
  • Калык ойпого — калык чон поянлык: монографий. Йошкар-Ола: ООО «Стринг», 2017.410 с.

Илышыже да творчествыже нерген литературТӧрлаташ

  • Шамиев Б. Полыш кидым жапыштыже шуялтыме // Марий Эл. 2007. 17 август.
  • Сатиев С. С. Михайлов Виталий Тимраевич — кандидат педагогических наук, доцент// Марийские ученые Республики Башкортостан, с. Калтаев!, 2009. С. 228—233.
  • Апакаев П. А. Михайлов Виталий Тимраевич // Созвездие науки / Мар. гос. ун-т, Йошкар-Ола, 2013. С. 153—165.
  • Шабдарова Л. «Иктешлаш илышем мый ом вашке...» (В. Т. Михайлов дене кутырымаш) // Марий Эл. 2015. 26 сентябрь.
  • Михайлов Виталий Тимраевич // Марий сандалык. Информационноаналитический журнал о Республике Марий Эл и марийском народе. 2016. № 3—4 (33—34), июль-декабрь. С. 70—79.
  • Ученый МарГУ — член авторского коллектива книг, изданных в Москве // Марийский университет. 2016. № 4 (910). 18 апреля. С. 4.
  • Сатиев С. С. Михайлов Виталий Тимраевич // Марийские ученые Республики Башкортостан. 2-е изд. с. Калтасы: Калтасинский ииформ. центр, 2017. С. 151-154.
  • Марийские литературоведы и фольклористы: биобиблиографический сборник / Мар. гос, ун-т; сост. В.Н. Максимов. Йошкар-Ола, 2018. C. 181—193

ЧапТӧрлаташ

Кылвер-влакТӧрлаташ

ЛитературТӧрлаташ